
活动开始,邓永辉学长先是通过“南辕北辙”的热身小游戏活跃气氛,并用“无家可归”的小游戏加强小助教之间的互动,增进同学们的感情。在这个游戏中,几位同学们展现出牺牲精神,主动成为无家可归者,成全大家。为了团辅有序展开,在最后一轮游戏中对小助教进行了分组。
接下来,在“我的百宝箱”活动中,小组成员们通过几个问题进行了有关自己社会支持系统的思考,分享了各自的意见,并用蜡笔“抽象”地画出了自己的社会支持系统,在介绍环节,发现同学们大都运用太阳、大地、大树等意象代表父母家人,各位同学充分展现了自己的观点,完成了思维的碰撞与融合。懂得了要多多利用自己的社会支持系统。

最后,邓永辉学长对这次活动进行了总结,并由各组的组长对本组的作品进行了回顾,在大家的发言中,同学们也感受到了来自活动中新的启发:我们的“百宝箱”是珍贵的,有“百宝箱”的我们是幸福的。
文/资明涛 周颖
图/吴咏熹
审核/钟琼瑶